Pero todo ello sería menos probable sin el paso previo de lo que he visto esta mañana. Un montonazo de alumnos de la Facultad de Educación con Lorenzo Blanco, su profesor de Didáctica de las Matemáticas han invadido el Museo Arqueológico Provincial de Badajoz para realizar actividades matemáticas que después podrán realizar con sus alumnos. Llevaban un cuadernillo de actividades muy bien diseñado, pues no se puede llevar a los alumnos a lo bruto a que miren simplemente, hay que guiarles.
Estoy segura de que estos futuros maestros serán los herederos de los que hoy vemos por nuestras calles con sus alumnos. ¡¡¡Enhorabuena!!!!
